October 17th, 2003

2 shadow

(no subject)

вы не поверите, я и сама не верю: у меня есть реальная, настоящая фондюшница! Вот такая Так что теперь напрашивайтесь в гости на фондю! (с вас вино) :))
Тендер на телефон остаётся открытым... :))))
2 shadow

(no subject)

мир -- говно, но есть люди, которые недостойны жить даже в нём.
Upd: но есть люди, которые умудряются жить недостойно даже в нём.
2 shadow

приятное

сижу на работе вчера, в какой-то момент оказалась одна в комнате (нас всего-то тут трое за раз бывает), ну кто вышел, кто отошёл. Стало чего-то холодно, подхожу к окну, закрываю, разворачиваюсь для обратного пути, и тут из коридорного шебуршения выходят все сотрудники с букетом цветов и говорят: "поздравляем!! пойдём, там у нас всё накрыто уже!" Я просто _обалдела_, я _так_ неожидала, а там тортик, мартини, сок, коньяк -- ну прямо вообще... Просто офигела. Настолько неожиданно. Жуть как приятно. Прям вообще. Греет душу. Я теперь в это кутаюсь.
2 shadow

(no subject)

это хорошо или плохо, когда в пятницу вечером (и даже есть чем заняться) внутреннее чувство такое, что...
Я становилась чуть постарше после каждого лета, и первое сетнября превращалось в мерзкие похороны свободы. Даже не свободы, а желаний. Лета были одинаковые, но хоть солнечные, и надежды были одни: вот наступит новый учебный год, вдруг в классе новенький (чего никогда не бывало), вдруг появится кто-то или что-то, что придало бы мне смысл, вдруг не будут проверять заданный на каникулы английский (слова не выписаны, тексты не прочитаны)? Но ничего не наступало, появлялись новые уроки, новые непонятные задания, новые конфликты (личные, идеологические, возрастные, половые, вкусовые), а по сути -- всё это было не новым, а вялотекущим старым, постоянным. Желание и отсутствие возможности, надежды и их обламывание. И постоянный гнёт и угасание интереса к происходящему. Нет, в 15 лет он не мог угаснуть насовсем, а разочарования в людях и себе были настолько закономерными и ожидаемымыи, что даже не причиняли вред детской психике. Но я очень хорошо помню ощущение позднего возвращения из школы домой по уже глубоко зимнему парку, когда снег уже не в радость, а в быт, когда вечереющий город становился серовато-сумеречным, а фонари зажигать рано, когда мимо протрескивают с вонью автобусы, а ты плетёшься мимо, сворачиваешь к озеру, у горизонта -- точечки пенсионеров-рыбаков. Они скрючились там над своими лунками, вмёрзли в них, домой идти неохота, там жена сварливая, ужин всегда одинаковый, собака, которую гулять, мусор, который выносить... Приплетаешься вот так домой, может быть, чай (а вот это я совсем забыла уже), и уроки, уроки, уроки. Сначала лёгкие, потом математика-химия. И форму ещё гладить...

И вот это ощущение ужасное, когда идёшь домой: вроде бы, день школьный закончен, есть свободы кусочек, но ты так подавлена всякими дополнительными математиками, ничего-непониманием, попытками скрыть от училки свой очередной провал, написать на самомтоятельной хоть что-то (сдавшись через 20 минут битья над какой-нибудь производной или пределом), просто чтобы не сдавать пустой лист, получить через урок свою очередную двойку, ей даже не удивиться, послушать очередной ушат грязи про себя, какая я бездарь и пора бы уже выгнать меня из этого класса (а значит, и из школы)... Волочишь ноги (о эти ужасные гамаши) до дома в единственное свободное время (поэтому и ходила пешком), а мысли о школе и о том, что сейчас -- опять уроки. Оттягиваешь момент открывания тетрадки, но надо, что делать, надо. Опять мучаешься, не понимаешь объяснения, потому что тут надо с третьего класса начинать. Киваешь, что поняла, просто чтобы уже покончить с этим. И уже ночь-полночь, а утром к восьми, к "нулевому" уроку, переписывать самостоятельную, а что толку... И уроки не сделаны, и опять стыдиться себя перед этой училкой...

Господи, насколько же мерзка была школа. Оставят ли меня когда-нибудь эти воспоминания и страх там вновь оказаться в свои 15 лет?..